И лиц и судеб череда...

Мы продолжаем цикл краеведческого online-исследователя, старое, прошлое: о главном в рамках проекта хронометр, посвящено 30-летию города Покачи. Предлагаем вам познакомится со следующими фотографиями и информацией 1986 года, посвященных истории 1-ой школы.

…Зима 1985 - 1986 года выдалась очень суровой. В строительстве школы принимали участие все строительные бригады, потому что это был объект №1. Они работали в три смены: днем и ночью. Было нелегко. Первая смена собирала   в лесу сушняк, которым разжигали костры, чтобы   хоть как-то прогреть промерзшую землю.   Вторая смена копала землю под фундамент, третья смена укладывала кирпичи. А во дворе   на кострах грели воду, чтобы развести сухой раствор.  Когда ломалась лебедка, по которой поднимали раствор, приходилось вручную носить его на верхние этажи. Фундамент закладывался в очень непростых и необычных условиях.

А параллельно шли машины, груженные кирпичом, иногда круглые сутки. Бывали моменты, когда по восемнадцать машин приходилось разгружать вручную за ночь. А на утро шли на работу.  Все трудились добросовестно, с большим энтузиазмом, с такой отдачей, о которой сегодня осталось только вспоминать.

Директор Зуб Павел Петрович, первые педагоги - Мухамадееев Зиннур Бурханович, Колотыгин Николай Александрович -  занимались поставками оборудования, работали, не зная ни дня, ни ночи, были в постоянных разъездах, командировках. Так велико было желание успеть к первому сентября. И успели.

Никого не приходилось просить, заставлять, женщины шли отмывать помещения, чистить окна. Школа была сдана за рекордно короткий срок.

Первого сентября 1986 года первая школа  рабочего поселка Новые Покачи распахнула свои двери и приняла первых учеников.

Открытие  первого учреждения в поселке- школы №1, со слов первого директора школы Зуб Павла Петровича.

Из воспоминаний Зуб П.П.: «В декабре 1985 года меня пригласило руководство НГДУ «Покачевнефть» посмотреть новый  поселок и дать согласие стать директором строящейся школы. В тот момент был заложен только фундамент школы, и меня очень поразила уверенность строителей и нефтяников в том, что к 1 сентября школа будет сдана. Когда я приехал во второй раз, в марте 1986 года, уже обозначились стены. Начальник НГДУ Н.Ф. Меркулов попросил меня посмотреть проект и найти недочеты. Нашли более ста., их надо было срочно устранять. И, по указанию Меркулова, все силы были брошены на строительство школы. Темп работы, энтузиазм были невиданные. С апреля 1986 года в Покачах, пожалуй, не было ни одного человека, который не трудился бы на строительстве школы, причем добровольно. Старание родителей было понятно: хотели, чтобы дети были рядом, могли учиться в нормальной школе. Не хватало строительных материалов, оборудования. Мы с главным инженером О.В.Пузановым обращались во все инстанции городов Нижневартовска, Тюмени, Альметьевска, чтобы «выбить» оборудование. Ведь школа строилась вне плана, а в те времена все выдавалось только по заявкам, которые оформлялись за три года вперед. Учебники, парты, необходимый инвентарь - все доставалось с огромным трудом.  Каждая планерка в НГДУ начиналась с отчета о строительстве школы...»

Первого сентября к школе было невозможно подойти. Наверно, все жители Покачи собрались здесь, чтобы стать свидетелями столь радостного и значимого события. Около тысячи учеников (из них только 7 - десятиклассники) построились на торжественную линейку, после которой во всех классах должен был пройти урок знаний.  Но его пришлось отменить, потому что привезли комплект мебели, который ученики с радостью принялись выгружать и заносить в школу. По тем временам школа была довольно хорошо оснащена оборудованием: почти в каждом кабинете были телевизор, магнитофон, наглядные пособия и раздаточный материал. Большую материальную поддержку оказало ПО «Татнефть» - целый вагон книг, оборудование для кабинетов физики и мастерских трудового обучения получили покачевские ребятишки в подарок.

В первые годы школа была единственным общеобразовательным, культурным и спортивным учреждением. Спортзал и тир были заняты до позднего вечера: после уроков тренировались дети, а после рабочего дня – взрослые. Мастерские трудового обучения работали круглосуточно, где каждый житель мог изготовить вещи, необходимые в домашнем хозяйстве.

Павел Петрович очень ответственно подошел и к подбору педагогических кадров. Неутомимый энтузиаст, проникнутый идеями современной школы, он многое сделал для сплочения педагогического коллектива. До приезда в Покачи он работал в Альметьевске, преподавал физику в одной из школ города.  Он, в буквальном смысле слова, «заманил» в Покачи хорошо знакомых ему педагогов. Это Ф.М. Валиуллина, ставшая потом  директором начальной школы №3, Почетный житель города.  Также по приглашению Зуб приехали в Покачи супруги Рыбалкины, Мухамадиевы, Л.Ф. Сидорова. Сейчас она находится на заслуженном отдыхе.  Фаина Мазиповна, в свою очередь, пригласила своих друзей –педагогов, это Людмила Владимировна Черных. По приглашению своих друзей, знакомых подтягивались педагоги из Башкирии, Татарии, из Нижневартовска и других городов.  Можно сказать, что собрались педагоги из разных уголков Советского Союза.   Это Е.Р Щербина, Р.П. Ступко, Р.Р. Юсупова, Р.Г.Бурун, Э.Н. Науразбаева, Л.А. Брагина, Л.И. Агапова, М.В. Кучер, Л.А. Хомич, М.В. Троянова, Е.Н.Москвина, В.Н.Минченкина, О.Н.Филиппова, Н.Н.Кушнир.  Все они были молоды, полны энергии, силы, желания проявить себя творчески на своей должности. У них у всех в памяти сохранилась первая встреча с поселком Новые Покачи.  Четыре пятиэтажных дома, вздыбленные дороги, стрелки башенных кранов, круглосуточный стук сваебоечных машин, бетонка, песок, тайга и школа в окружении строительного мусора. Особого восторга такая картина ни у кого не вызвала.    Тем более, что им всем пришлось на короткий срок переквалифицироваться в строителей, грузчиков, подсобных рабочих, чтобы первого сентября прозвенел первый звонок. Веру, оптимизм внушал Павел Петрович своим личным примером, доброжелательным отношением, помогал и словом, и делом, по возможности стремился сразу наладить быт педагогов, предоставляя квартиры в благоустроенных домах.

С открытием школы работы еще больше прибавилось, но уже профессиональной: наполняемость классов - 30 и даже более учеников, школа работала в три смены. Нужно было оформлять пустые кабинеты, готовить наглядный материал и много другого, без чего невозможен труд педагога. Потому молодые специалисты быстро втягивались в школьную атмосферу, скучать было некогда. Жили очень дружно, помогали друг другу, чем могли, каждый вкладывал долю своего труда в становление школы.

Неоценимую помощь Павлу Петровичу в работе оказывали его завучи Т.Е. Гильманова и Л.Н. Софронова, они с пониманием и  вниманием относились к каждому педагогу, учитывая и мастерство, и молодость. Так проходил процесс становления педагогического коллектива школы №1, дружного и сплоченного.

На сегодня в школах города продолжают работать Агапова Л.И., Кучер М.В., которые стояли у истоков образования в городе. Это уже   настоящие профессионалы, беззаветно преданные своему делу. Их вклад в обучение и воспитание детей города Покачи достоин преклонения.